Teknologi i praksis: Bygg en tretopphytte

Elevene utforsker teknologi ved å designe og bygge en modell av en tretopphytte. Gjennom kreativ problemløsing og praktisk arbeid lærer de om konstruksjon, funksjon og smarte løsninger inspirert av ekte ingeniørtenkning.

Tretopphytte

Tema: Teknologi
Årstrinn: 5.-7.trinn
Varighet: ca. 90- 120 minutter
Antall elever: maksantall 25

Periode: Hele året
Sted: Vitensenter Nordland, men også tas med ut i distriktet

 

Dette undervisningsopplegget gir elevene praktisk erfaring med teknologi, design og konstruksjon gjennom arbeidet med å utvikle og bygge en modell av en tretopphytte basert på gitte krav.

Elevene starter med å utforske funksjon, form og mulige løsninger før de planlegger og designer sin egen konstruksjon. Underveis tester de materialer, vurderer styrke og stabilitet og gjør nødvendige justeringer for å oppnå en modell som både fungerer og oppfyller kriteriene.

Gjennom arbeidet får elevene innsikt i hvordan teknologiske valg påvirker resultatet, og hvordan kreativitet, problemløsing og praktiske ferdigheter spiller sammen i utviklingen av fysiske modeller. Målet er å gi dem en utforskende og engasjerende opplevelse av teknologi i praksis.

 

Kompetansemål:
Naturfag etter 7.trinn:

– bruke og vurdere modeller som representerer fenomener man ikke kan observere direkte, og gjøre rede for hvorfor det brukes modeller i naturfag
designe og lage et produkt basert på brukerbehov
– reflektere over hvordan teknologi kan løse utfordringer, skape muligheter og føre til nye dilemmaer

Kunst og håndverk etter 7.trinn:
– bruke ulike strategier for idéutvikling og problemløsing
– designe og lage en utstilling som viser fram prosess og produkt
– bygge og eksperimentere med stabile konstruksjoner

 

Opplegget er under pilotering, og vi tar imot interesserte grupper fortløpende.

Ta kontakt med lj@vitenord.no

 

Teknologi i praksis: Bygg en tretopphytte

Elevene utforsker teknologi ved å designe og bygge en modell av en tretopphytte. Gjennom kreativ problemløsing og praktisk arbeid lærer de om konstruksjon, funksjon og smarte løsninger inspirert av ekte ingeniørtenkning.

Vitenshow for skoler

Vitenshow med Vitensenter Nordland inneholder spektakulære kjemiske reaksjoner, eksplosjoner og smell. Det blir fart, spenning, lek, læring, moro og undring.

Kjemien i brus

Bli med til vitensenteret og la elevene utforske og skape gjennom hands-on eksperimenter! Her vil de dykke inn i kjemiske reaksjoners verden, avdekke mysteriet bak surhetsmålinger og utføre spennende eksperimenter som beriker deres læringsopplevelse.

KodeKunst

KodeKunst er en landsdekkende satsning der deltakerne produserer algoritmisk kunst ved hjelp av programmerbare sandskrivere fra Sisyphus Industries.

Fordypning i formidlingsopplegget Lydlab

LydLab

Har du noen gang blitt fascinert eller giret av musikken når du ser film? Ta med klassen på Vitensenteret og la elevene få utfolde seg med lyd til video.

Aktiviteter på koderommet på Vitensenteret

Problemløsning med Spike Prime

Elevene blir introdusert for ulike oppgaver som Spike Prime skal løse. De lærer gradvis det grunnleggende om å bygge og programmere selvstyrende roboter.

Micro:bit 2

Programmering for de som har hatt Superbit. Vi utforsker, lager og programmerer teknologiske systemer som består av deler som virker sammen

placeholder-bilde

Kreativt planetverksted

Bli med på en spektakulær utforskning av verdensrommet på Vitensenter Nordland! Elevene vil bli forbløffet av vårt eget univers, og de får til og med muligheten til å designe sin egen planet, som deretter blir skannet og presentert inne i planetariet

Super:bit

Super:bit skal inspirere! Vi programmerer micro:bit, som er en liten programmerbar datamaskin som er med på å gi elevene kunnskap og forståelse for teknologi, algoritmisk tenkemåte og programmering.