Hva er STEM-gapet? Nysgjerrighet former framtiden
Hva har en frisbee, en LEGO-robot og framtidens industri til felles? Mer enn du kanskje tror. Alt starter med nysgjerrighet!
Norge trenger flere mennesker som vil utforske, forstå og finne løsninger på framtidens utfordringer. Samtidig opplever mange virksomheter mangel på kompetanse innen realfag og teknologi. Dette er en del av utfordringen vi kaller STEM-gapet.
På Vitensenter Nordland tror vi at veien til framtidens problemløsere starter med noe helt enkelt: å gi barn og unge rom til å være nysgjerrige.
Fire fagområder. Uendelige muligheter.
Hva er egentlig STEM?
STEM er en internasjonal samlebetegnelse for naturvitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk. Fagområdene er viktige for å forstå verden rundt oss og utvikle løsninger på både små og store utfordringer.
Science
Naturvitenskap
Undersøke naturen, gjøre eksperimenter og forstå hvordan verden fungerer.
Technology
Teknologi
Bruke og utvikle verktøy, programmering og teknologiske løsninger.
Engineering
Ingeniørfag
Designe, bygge, teste og forbedre løsninger på praktiske problemer.
Mathematics
Matematikk
Oppdage mønstre, måle, beregne og finne sammenhenger.
Men STEM handler om langt mer enn formler og kompliserte utregninger. Når et barn bygger et LEGO-tårn som stadig velter, programmerer en robot eller eksperimenterer med kjemiske reaksjoner, utvikles mange av de samme ferdighetene.
KREATIVITET MØTER REALFAG
Og hva med A-en i STEAM?
Noen ganger får STEM en ekstra bokstav: A for Arts – kunst, design og kreative fag. Da snakker vi om STEAM.
For kreativitet og realfag hører naturlig sammen. Når barn designer en oppfinnelse, bygger noe som skal fungere, eksperimenterer med lyd eller finner nye løsninger på et problem, bruker de både kreativitet, teknologi og naturvitenskap.
På Vitensenter Nordland ønsker vi å gi plass til nettopp denne kombinasjonen. Gjennom aktiviteter i skaperverkstedet, programmering og praktiske eksperimenter får barn og unge bruke både fantasien og kunnskapen sin.
Framtiden trenger ikke bare mennesker som kan finne riktige svar. Vi trenger også mennesker som tør å stille nye spørsmål.
En utfordring vi må løse sammen
Norge har et STEM-gap
Teknologi utvikles raskt, og behovet for kunnskap øker. Kunstig intelligens, energiomstilling, helse, industri og digitalisering er bare noen av områdene der samfunnet trenger mennesker som kan tenke nytt og løse utfordringer.
Samtidig sliter mange virksomheter med å finne riktig kompetanse. Dette viser blant annet undersøkelser fra NHO og NITO.
NHO-bedrifter oppgir at de har et udekket kompetansebehov.
Kilde: NHOs kompetansebarometer 2025
av virksomhetene i NITOs undersøkelse opplever det som vanskelig å få tak i kvalifiserte ingeniører.
Kilde: NITOs behovsundersøkelse 2026
Dette er ikke bare en utfordring for store teknologiselskaper. Også her på Helgeland, med våre sterke industri- og teknologimiljøer, er tilgang på kunnskap og kompetanse viktig for framtiden.
ALT STARTER MED ET SPØRSMÅL
«Hva skjer hvis vi prøver?»
Barn er naturlig nysgjerrige. De bygger, undersøker, tar ting fra hverandre, prøver igjen og stiller spørsmål. Når vi gir dem muligheten til å utforske selv, gir vi også nysgjerrigheten rom til å vokse.
Nysgjerrighet i praksis
Fra frisbeekast til forskning
På Vitensenter Nordland jobber vi hver dag med å gjøre naturvitenskap og teknologi tilgjengelig, forståelig og morsomt. Gjennom interaktive utstillinger, skoleopplegg og praktiske eksperimenter får barn og unge utforske med både hode og hender.
Et ferskt eksempel er vår første talentsentersamling i realfag. Her fikk ungdommene undersøke et tilsynelatende enkelt spørsmål: Hva bestemmer hvor langt en frisbee flyr?
Elevene programmerte sensorer, bygde eget måleutstyr, gjennomførte forsøk og analyserte resultatene. Plutselig ble et frisbeekast til et lite forskningsprosjekt!
Forskning handler ikke om å kunne alle svarene.
Det handler om å stille spørsmål, undersøke og være villig til å prøve igjen.
VITEN PÅ HJUL
Når nysgjerrigheten kommer på hjul
Nordland er et stort fylke, og ikke alle barn og unge har mulighet til å besøke et vitensenter. Men nysgjerrigheten kjenner ingen kommunegrenser!
Gjennom Viten på Hjul utvikler vi, i samarbeid med Equinor, et mobilt formidlingstilbud som tar eksperimenter, teknologi og praktiske realfagsopplevelser ut til skoler og lokalsamfunn.
Målet er at enda flere barn og unge skal få oppleve gleden ved å utforske, bygge, programmere og oppdage hvordan verden fungerer – uavhengig av hvor de bor.
VI HAR ALLEREDE LANG ERFARING PÅ VEIEN
Siden 2021 har Vitensenter Nordland registrert over 24 000 elev- og lærerdeltakelser gjennom oppsøkende aktivitet.
Egne registreringer 2021–2026, oppdatert 18. august 2026. Gjelder samlet oppsøkende aktivitet, ikke bare Viten på Hjul. Tallene viser deltakelser, ikke unike personer.
Sammen om framtiden
Sammen for framtidens problemløsere
Equinor har lansert en nasjonal satsing for å skape oppmerksomhet om STEM-gapet og betydningen av nysgjerrighet. Sammen med en rekke samarbeidspartnere, blant annet vitensentrene, ønsker de å inspirere flere barn og unge til å utforske realfag og teknologi.
For oss handler dette om noe vi allerede brenner for: Å gi barn og unge opplevelser som vekker lærelyst, mestring og tro på egne evner. Vi ønsker ikke at alle nødvendigvis skal bli ingeniører eller forskere. Men vi ønsker at alle skal få muligheten til å oppdage hva de er nysgjerrige på – og hva de kan få til.
SE FILMEN OM NYSGJERRIGHET OG STEM
Les mer om Equinors arbeid med STEM og realfagsrekruttering →
NYSGJERRIG? BRA!
Store oppdagelser starter med små spørsmål
Hos Vitensenter Nordland er det rom for å undre seg, utforske, gjøre feil og prøve igjen. Kanskje starter framtidens store oppdagelse med et lite eksperiment akkurat her?
Kilder og videre lesning
NHOs kompetansebarometer · NITOs behovsundersøkelse 2026 · Equinors STEM-satsing
Utforsket frisbeekast på vår første talentsentersamling
Hva bestemmer hvor langt en frisbee flyr? Det undersøkte elevene da Vitensenter Nordland gjennomførte sin første talentsentersamling.
Rakettverksted og stjerneløp for elever i Rana
Denne uken har vi hatt besøk av Andøya Space / ESERO Norway. Sammen har vi satt realfag på timeplanen med rakettverksted for 8. trinn ved Rana ungdomsskole og stjerneløp på Vitensenter Nordland for sjetteklassinger fra hele Rana.

