Her er elevdesignene som blir trofeer i Arctic Race of Norway 2026
Elever på 9. trinn langs Arctic Race of Norway-etappene har designet trofeer inspirert av lokal identitet, sykkelsport og kreativ skaperglede. Nå er vinnerne kåret – og designene skal videreutvikles og 3D-printes i stål.
Elever på 9. trinn langs etappene til Arctic Race of Norway 2026 har jobbet kreativt, praktisk og lokalt med et helt spesielt oppdrag: å designe trofeer til juniorvinnerne under rittet.
Gjennom designkonkurransen har elevene fått utforske form, symbolikk, lokal identitet og kreativ problemløsning. Oppgaven var å lage et trofé som både skulle representere sykkelsporten og stedet etappen går gjennom.
Resultatet ble mange flotte forslag med tydelig lokal forankring, sterke historier og imponerende detaljer.
Vinnerne av designkonkurransen
Etappe 1: Evenes–Myre
Vinner: Evenes skole


Vinnerdesignet fra Evenes skole samler flere kjente symboler fra Evenes på en kreativ og gjennomført måte.
Juryen ble spesielt sjarmert av historien om torskehodedryling på Liland brygge – en lokal tradisjon som gir troféet både særpreg, humor og en tydelig identitet. Designet fremstår personlig, lokalt og lett å huske.
Juryen trekker også frem at skissen er tydelig, godt planlagt og pent utført.
Etappe 2: Bø–Andenes
Vinner: Risøyhamn skole


Risøyhamn skole gikk til topps med et pent og gjennomført design som viser at elevene har tenkt nøye gjennom både symbolikk og uttrykk.
Den svingete veien opp mot toppen gir et fint bilde på reisen mot mål, mens sykkelen på toppen tydelig viser hvem som står som vinner av Arctic Race of Norway.
Fiskene i designet gir troféet en sterk lokal forankring og viser stolthet over akvakulturen i Vesterålen. Juryen satte også pris på at hele klassen har vært involvert i prosessen – noe som gir troféet en ekstra verdi.
Etappe 3: Stokmarknes–Storheia Summit, Melbu
Vinner: Stokmarknes 9C


Stokmarknes 9C utmerket seg med et rent, tydelig og gjennomarbeidet trofédesign.
Bruken av robåt som symbol på lokal tilhørighet er både relevant og fint gjennomført. De to hendene som løfter båten og sykkelhjulet gir troféet et varmt og inkluderende preg, og viser både stolthet, støtte og fellesskap.
Juryen trekker særlig frem detaljene i troféet. Det er tydelig at elevene har jobbet nøye med form og balanse, noe som gir designet en profesjonell finish. Troféet leverer sterkt på kriteriene lokal inspirasjon, kreativitet og wow-faktor.
Etappe 4: Sortland–Narvik
Vinner: Narvik ungdomsskole 9C


Narvik ungdomsskole 9C vant med et svært gjennomført og tydelig design som kombinerer flere sterke symboler fra Narvik.
Jernbanen nederst, sykkelen i midten og Narvikfjellet med Linken på toppen skaper en klar historie om lokal tilhørighet, fart, utholdenhet og den krevende målgangen i fjellet.
Juryen liker spesielt godt hvordan fjellet er brukt for å vise hvor bratt og utfordrende etappen er. Designet treffer godt på kriteriene og gir en tydelig følelse av stolthet.
Kreativitet, teknologi og lokal stolthet
For elevene betyr dette at en idé fra klasserommet blir til et ekte trofé på en internasjonal sykkelarena. Designkonkurransen viser hvordan ungdom kan bruke kreativitet, lokal kunnskap og praktisk skaperglede til å lage noe helt unikt.
Vitensenter Nordland gratulerer alle vinnerne, og takker alle elever og lærere som har deltatt i konkurransen.
Juryen
Juryen besto av:
- Vilde Johnsgård Nygaard, prosjektleder i KPH
- Rolf Skogvold, prosjektleder i Momek Robotics
- Helene Klæbo Mølleren, formidlingsleder ved Vitensenter Nordland
- Laila Iren Jakobsen, formidler ved Vitensenter Nordland
Gratulerer til alle vinnerne!
Vi gleder oss til å se elevdesignene bli til ekte trofeer under Arctic Race of Norway 2026.
Vitensenter Nordland inviterer til realfagsløft for mellomtrinnet
Vitensenter Nordland, i samarbeid med Tekna, inviterer skoler i regionen til å benytte seg av et spennende tilbud om skolebesøk. Målet er å styrke elevers interesse for realfag og teknologi – på en engasjerende og praktisk måte.
Ny satsing på matematikk ved Vitensenter Nordland
Vitensenter Nordland har åpnet et nytt matematikk-område for barn og unge – samtidig som et nytt samarbeid med industrikonsernet Miras markerer en styrket satsing på realfag i regionen

